PROGRAMME DE CERTIFICATION EN SUIVI-ÉVALUATION (À DISTANCE ET EN LIGNE)

PROGRAMME DE CERTIFICATION EN SUIVI-ÉVALUATION

(À DISTANCE ET EN LIGNE)

Module 1 : les fondamentaux de la discipline du suivi-évaluation
 Les fondations d’une discipline récente
 Outil de pilotage, outil démocratique, outil d’apprentissage
 Les différents types d’évaluation
 Les critères d’évaluation
 Les différents degrés de participation
 Évaluation et Objectifs de Développement Durable
 Principes directeurs et cadre déontologique
 De la théorie à la pratique

Module 2 : les étapes de mise en place d’un Système de Suivi et Evaluation

Étape 1 : état des lieux
 Typologie des usagers
 Analyse des parties prenantes
 Les différents types de modélisation (théorie du changement, chaine de
résultat, modèle logique,…)
 Le positionnement du Suivi Evaluation dans un organigramme

Étape 2 : la définition des champs du système
 Attentes, enjeux et utilité du système de Suivi Evaluation
 Périmètre du Système de Suivi Evaluation
 Formulation des questions évaluatives
 Rédaction des termes de références

Étape 3 : approches et choix méthodologiques
 La Gestion Axée sur les Résultats (GAR)
 Le Changement le Plus Significatif
 La Cartographie Des Incidences
 La Capitalisation d’expérience

 La formulation des indicateurs
 Indicateurs quantitatifs
 Indicateurs qualitatifs

 Indicateurs gradués

Étape 4 : collecte d’information et traitement des données
 Veille documentaire
 Observation
 Entretiens individuels
 Focus group et ateliers
 Élaboration de questionnaires
 Tableaux de suivi des indicateurs

Étape 5 : la planification de l’utilisation des résultats
 Modes et supports de restitution
 Recommandations stratégiques et opérationnelles : pertinence et droit de
réponse
 Calendrier de suivi et budgétisation des recommandations
 Les livrables d’un système de Suivi et Evaluation

Module transversal : la démarche HQSE (Haute Qualité en Suivi et Évaluation)
 Un système de suivi et évaluation sur mesure
 Fonctions et caractéristiques d’un système de Suivi et Evaluation
 Le suivi et évaluation dynamique (SED)
 Orienter l’impact
 Les fondamentaux

1. Implication des usagers et suivi de l’implication des usagers
2. Un système doté de ressources propres
3. Maintenance et structuration du système
4. Innovation (figure libre)

 Les points d’équilibre

:Public Cible
Ce séminaire s’adresse aux personnes impliquées dans la gestion de
projets, tels que Coordinateurs de projets et de programmes, Cadres